chào mừng thầy cô về dư chuyên đề
ngữ văn 8



Kiểm tra bài cũ
Câu 1
Nhận định nào nói lên quan điểm của tác giả về việc hút thuốc lá và tác hại của nó trên phương diện xã hội?
A. Là “một tội ác”
B. Là “ một cử chỉ cao quí”
C. Là “quyền của anh”
D. Là một loại “ôn dịch”
*Đối với người hút:
- Ho, viêm phế quản,ung thư vòm họng, ung thư phổi.
- Nhồi máu cơ tim, đột tử...
 Huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ..
 Chứng cứ khoa học , số liệu thống kê thuyết phục.
Nêu những tác hại của thuốc lá?
* Đối với mọi người xung quanh:
-Gây ung thư, đẻ non.
-Huỷ hoại lối sống nhân cách trẻ em.
-Người lớn hút nêu gương xấutrộm cắp
 Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng
sinh động , xác thực, rõ ràng.
Em hiểu như thế nào về những câu thành ngữ dưới đây?
Trời sinh voi, trời sinh cỏ
Có nếp, có tẻ
Con đàn, cháu đống
=> Đó là những câu thành ngữ, những câu nói cửa miệng của người Việt Nam xưa, phản ánh quan niệm quý người, cần người, mong đẻ nhiều con trong gia đình và xã hội nông nghiệp cổ truyền.
Nhưng cũng từ quan niệm ấy dẫn đến tập quán sinh đẻ tự do, vô kế hoạch, dẫn đến dân số nước ta tăng nhanh vào loại đầu bảng trong khu vực và trên thế giới; dẫn đến đói nghèo và bệnh tật, lạc hậu. Chính sách dân số - kế hoạch hoá gia đình đã từ lâu trở thành một trong những quốc sách hết sức quan trọng của Đảng và Nhà nước ta. Bởi vì, đã từ lâu chúng ta đã và đang cố tìm mọi cách để giải bài toán hóc búa – Bài toán dân số. Vậy bài toán ấy thực chất như thế nào?
bài toán dân số
Tiết 49
Thái An

Ngữ văn 8
Tiết 49
bài toán dân số
- Thái An -
i. Tìm hiểu chung
Tác giả:
2. Tác phẩm:
Thái An
Trích: “Báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật số 28, 1995”.
Hãy trình bày những hiểu biết của em về văn bản?
- Thể loại: Văn bản nhật dụng
ii. đọc - hiểu văn bản
+ Ph?n 1 (M? b�i): Từ đầu -> "sáng mắt ra": Nêu vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình du?c d?t ra t? th?i c? d?i.
+ Ph?n 2 (Thõn b�i): Tiếp -> "ô thứ 31 của bàn cờ": T?c d? gia tang dõn s? th? gi?i l� h?t s?c nhanh chúng.
+ Ph?n 3 (K?t b�i): Còn lại: L?i kờu g?i h?n ch? s? bựng n? v� gia tang dõn s?.
=> B? c?c ch?t ch?
1. Đọc văn bản
2. Bố cục
Dựa vào nội dung, em hãy nêu bố cục của văn bản?
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc văn bản
2. Bố cục
3. Tìm hiểu văn bản
a) B�i toỏn dõn s? du?c d?t ra t? th?i c? d?i
Đây là điều khó tin. Vì vấn đề dân số mới được đặt ra vài chục năm nay.
Tác giả lúc đầu không tin nhưng sau lại thấy “sáng mắt ra” vì bài toán cổ lại có sự ngẫu nhiên, trùng hợp với việc dân số tăng theo cấp số nhân mà ô sau gấp đôi ô trước.
Bài toán dân số được đặt ra từ thời cổ đại. Điều đó có tin được không? Vì sao tác giả từ chỗ không tin đến chố “sáng mắt ra”?
b) Tình hình dân số thế giới
16
32
8
128
31
30
64
7 tỉ
Em hãy tóm tắt nội dung bài toán cổ trên?
- Có một bàn cờ gồm 64 ô.
- Đặt một hạt thóc vào ô thứ nhất, ô thứ hai đặt hai hạt thóc, các ô tiếp theo cứ thế nhân đôi.
Tổng số thóc thu được có thể phủ khắp bề mặt trái đất.
* Tóm tắt bài toán
-> Số thóc rất nhiều không thể đếm được.
=> Sự gia tăng dân số thế giới hiện nay là một con số cực kì khủng khiếp.
Câu chuyện cổ về hạt thóc trên bàn cờ đã làm sáng tỏ hiện tượng gia tăng vô cùng nhanh chóng của dân số thế giới
> Tác giả dùng phương pháp so sánh, lập luận kết hợp với thuyết minh, tự sự.
Câu chuyện về hạt thóc trên bàn cờ đã chứng tỏ điều gì?
- Sự gia tăng dân số thế giới hiện nay là một con số cực kì khủng khiếp.
Số liệu trong Kinh Thánh
- Khai thiên lập địa trái đất mới chỉ có hai người A-Dam và E-Va
- Năm 1995 thế giới đã có 5.63 tỉ người (5.630.00000)
Sự tăng dân số Trái Đất nếu theo cách tính toán trên có gì độc đáo và thú vị?
-Thống kê của Hội Nghị Cai-rô (Ai cập) họp ngày 05/ 09/1994 tỉ lệ sinh con của phụ nữ một số nước
-> Vấn đề gia tăng dân số là do khả năng sinh sản tự nhiên của người phụ nữ cao.
Châu Phi
Châu Á
Em có nhận xét gì về con số thống kê trên? Vì sao tác giả lại lấy con số 2 châu lục này?
Ở những nước chậm phát triển (châu Á, châu Phi), tỉ lệ sinh con của phụ nữ là rất cao (phương pháp dùng số liệu, phân tích).
Sự gia tăng dân số dẫn đến tình trạng gì?
Đói nghèo, chất lượng cuộc sống thấp
Bệnh tật
Lạc hậu,
Kinh tế chậm phát triển
Trẻ em nghèo đói ở các nước Châu Phi
Trẻ em nghèo đói ở các nước Châu Phi
Trẻ em nghèo đói ở Việt Nam
Bùng nổ
dân số
Kinh tế kém
phát triển
Nghèo nàn,
lạc hậu
Dân trí thấp
Sự bùng nổ dân số dẫn đến tình trạng gì?
c) Lời kêu gọi của tác giả
- Phải sinh đẻ có kế hoạch để hạn chế gia tăng dân số trên toàn cầu
- Thái độ của tác giả:
+ Nhận thức tiến bộ về vấn đề gia tăng dân số và hiểm hoạ của nó
+ Có trách nhiệm đối với đời sống cộng đồng
+ Trân trọng cuộc sống tốt đẹp của con người
Thảo luận
? Theo em bài toán dân số khi nào thì mới có lời giải đáp.
- Khi dân trí được nâng cao, kinh tế, văn hoá, gia đình phát triển.
- Người phụ nữ, tự hiểu tầm quan trọng của sức khoẻ sinh sản.
- Phải biết đấu tranh chống lại tư tưởng phong kiến trọng nam khinh nữ để hạn chế sinh đẻ làm giảm sự bùng nổ và gia tăng dân số.
Em thấy thái độ của tác giả về vấn đề dân số như thế nào?
4. Tổng kết
* Nội dung:
- Sự gia tăng dân số là một thực trang đáng lo ngại của thế giới, là nguyên nhân dẫn đến cuộc sống đói nghèo lạc hậu .
- Hạn chế gia tăng dân số là đòi hỏi sống còn. của nhân loại.
* Nghệ thuật
- Lập luận chặt chẽ, ngắn gọn, chứng cớ đầy đủ.
- Vận dụng phương pháp thuyết minh thống kê, so sánh, phân tích .
Em hãy nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Bùng nổ
dân số
Kinh tế kém
phát triển
Nghèo nàn,
lạc hậu
Dân trí thấp
-> Dân số tăng nhanh sẽ ảnh hưởng đến tương lai của dân tộc và nhân loại.
III. Luyện tập
1. Trong thực tế đâu là con đường tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số?
A. Đẩy mạnh sự phát triển kinh tế của quốc gia, châu lục .
B. Đẩy mạnh sự phát triển giáo dục, nhất là giáo dục đối với phụ nữ.
C. Tạo nên sự ổn định về chính trị quốc gia châu lục .
D. Đẩy mạnh sự phát triển văn hóa, xã hội của quốc gia châu lục.
2. Ý nào nói đúng nhất hậu quả của sự gia tăng dân số thế giới
A. Sự “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người.
B. Nền kinh tế thế giới bị giảm sút.
C. Mất ổn định chính trị trên toàn cầu.
D. Nền giáo dục của các nước nghèo nàn lạc hậu.
Ý nào nói đúng nhất vấn đề có liên hệ mật thiết với sự gia tăng dân số?
A. Sự phát triển đời sống xã hội nói chung
B. Chỉ riêng sự phát triển giáo dục
C. Chỉ riêng sự phát triển kinh tế
D. Chỉ riêng sự phát triển chính trị
Bài tập 3
BÀI TẬP AI NHANH
Dựa vào các số liệu trong văn bản, em hãy
cho biết từ năm 1995 đến năm 2015 dân số
thế giới tăng bao nhiêu người?
Đáp án
Từ năm 1995 đến năm 2015 dân số thế giới tăng 1,37 tỉ người.
? Nguyên nhân chính của sự gia tăng dân số là gì ?
A. Do khả năng sinh con của người phụ nữ là rất lớn
B. Do kinh tế thấp kém.
C. Do không có biện pháp kế hoạch hóa gia đình.
D. Do con người. Nhất là người phụ nữ chưa được hưởng quyền lợi giáo dục

Đẩy mạnh giáo dục cho phụ nữ, trẻ em thoát khỏi áp bức,ngu dốt. Vì chỉ có con đường giáo dục mới giúp họ hiểu ra vấn đề dân số gắn liền với con đường đói nghèo và hạnh phúc. Việc này cần đến thầy cô giáo, cha mẹ, chính quyền đoàn thể.
con
Bài tập 4:
Con đường nào là con đường tốt nhất để hạn chế sự gia tăng dân số?Vì sao?
Dân số tăng, thu hẹp môi trường sống, thiếu đất, dẫn đến các hiểm họa về đạo đức, kinh tế, văn hóa, xã hội… kìm hãm sự phát triển xã hội .
Bài tập 5:
Vì sao sự gia tăng dân số có tầm quan trọng to lớn đối với tương lai nhân loại, nhất là đối với các dân tộc còn nghèo nàn, lạc hậu?

Ô chữ
4
G
I
A
T
Ă
N
G
D
Â
N
S
Ố
Đ
Ó
I
N
G
H
È
O
1
C
H
Â
U
P
H
I
C
Ấ
P
S
Ố
N
H
Â
N
N
H
Ậ
T
D
Ụ
N
G
2
3
5
Hàng ngang thứ nhất (Có 8 chữ cái): Văn bản “Bài toán dân số” thuộc kiểu văn bản gì?
Hàng ngang thứ hai (Có 7 chữ cái): Châu lục có tỉ lệ nghèo đói và bùng nổ dân số nhất thế giới?
Hàng ngang thứ 3 (có 8 chữ cái): Một trong những hậu quả của sự bùng nổ dân số?
Hàng ngang thứ 4 (có 12 chữ cái): Trái với
chậm phát triển về dân số là gì?
Hàng ngang thứ 5 (có 9 chữ cái): Theo tác giả bài toán dân số thì dân số tăng theo cách nào?
- Học bài: nắm chắc những nét cơ bản về nghệ thuật, nội dung
- Đọc bài: Đọc thêm sách giáo khoa tr 132
- Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (PBC)
+ Đọc kĩ chú thích
+ Chuẩn bị câu hỏi hướng dẫn
+ Học thuộc bài thơ
Hướng dẫn về nhà
Kính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ!
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi !