NĂNG ĐỘNG - SÁNG TẠO - KẾT NỐI NHỮNG ĐAM MÊ
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái
Đề thi lại Văn 8
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thanh Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:16' 10-08-2011
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 426
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thanh Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:16' 10-08-2011
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 426
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Thái)
PHòNG GD&ĐT LạC SƠN
TRƯờNG THCS TUÂN ĐạO
Đề THI LạI MÔN NGữ VĂN LớP 8
NĂM HọC 2010 – 2011
(Thời gian: 90 phút)
Họ và tên: …………………………………………., Lớp: …………
Điểm
Nhận xét của thầy cô
đề bài
I. Trắc nghiệm: (2đ)
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đầu của phương án trả lời đúng nhất:
Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một con người như thế ấy!... Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó!.. Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn....
( " Lão Hạc"- Nam Cao )
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự kết hợp với biểu cảm. B. Tự sự kết hợp với miêu tả.
C. Tự sự kết hợp với nghị luận. D. Miêu tả kết hợp với nghị luận.
Câu2: Đoạn văn được kể bằng lời của ai ?
A. Tác giả. B. Vợ ông giáo C. Ông giáo. D. Binh Tư
Câu 3: Nội dung chính của đoạn trích trên là gì ?
A. Sự trách cứ lão Hạc của ông giáo khi nghe Binh Tư kể chuyện.
B Sự mâu thuẫn trong lời nói và việc làm của lão Hạc.
C. Sự tha hóa trong nhân cách của lão Hạc.
D. Sự ngỡ ngàng và chua chát của ông giáo khi nghe Binh Tư kể chuyện.
Câu 4: Dấu ba chấm được nhắc lại nhiều lần trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
A. Thể hiện sự ngập ngừng, ngỡ ngàng, đau đớn trong lòng ông giáo.
B. Ngụ ý rằng còn nhiều điều ông giáo biết về lão Hạc mà chưa kể hết.
C. Làm giãn nhịp điệu câu văn.
D. Cả A,B,C đều đúng.
Câu 5: Câu: Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó!... là câu gì ?
Câu đơn. B. Câu ghép. C. Câu đặc biệt
Câu 6: Trong câu: Hỡi ơi lão Hạc! có sử dụng loại từ nào?
A. Trợ từ. B. Thán từ. C. Tình thái từ.
Câu 7:Trong đoạn văn trên từ nào là trợ từ?
A.Đã B. Cũng. C.Như. D. Cứ
Câu 8: Cụm từ:"cũng theo gót Binh Tư" trong câu: "Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?" sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nói quá B. Nói giảm, nói tránh. C. So sánh D. Liệt kê.
II. Tự luận: 8đ
Câu 1: (2đ)
Qua văn bản “Thuế máu” hãy viết đoạn văn nghị luận về số phận của người dân thuộc địa dưới ách thống trị của bọn thực dân.
Câu 2: (6đ)
Thuyết minh về một sự vật ( cái nón l
TRƯờNG THCS TUÂN ĐạO
Đề THI LạI MÔN NGữ VĂN LớP 8
NĂM HọC 2010 – 2011
(Thời gian: 90 phút)
Họ và tên: …………………………………………., Lớp: …………
Điểm
Nhận xét của thầy cô
đề bài
I. Trắc nghiệm: (2đ)
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đầu của phương án trả lời đúng nhất:
Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một con người như thế ấy!... Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó!.. Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn....
( " Lão Hạc"- Nam Cao )
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự kết hợp với biểu cảm. B. Tự sự kết hợp với miêu tả.
C. Tự sự kết hợp với nghị luận. D. Miêu tả kết hợp với nghị luận.
Câu2: Đoạn văn được kể bằng lời của ai ?
A. Tác giả. B. Vợ ông giáo C. Ông giáo. D. Binh Tư
Câu 3: Nội dung chính của đoạn trích trên là gì ?
A. Sự trách cứ lão Hạc của ông giáo khi nghe Binh Tư kể chuyện.
B Sự mâu thuẫn trong lời nói và việc làm của lão Hạc.
C. Sự tha hóa trong nhân cách của lão Hạc.
D. Sự ngỡ ngàng và chua chát của ông giáo khi nghe Binh Tư kể chuyện.
Câu 4: Dấu ba chấm được nhắc lại nhiều lần trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
A. Thể hiện sự ngập ngừng, ngỡ ngàng, đau đớn trong lòng ông giáo.
B. Ngụ ý rằng còn nhiều điều ông giáo biết về lão Hạc mà chưa kể hết.
C. Làm giãn nhịp điệu câu văn.
D. Cả A,B,C đều đúng.
Câu 5: Câu: Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó!... là câu gì ?
Câu đơn. B. Câu ghép. C. Câu đặc biệt
Câu 6: Trong câu: Hỡi ơi lão Hạc! có sử dụng loại từ nào?
A. Trợ từ. B. Thán từ. C. Tình thái từ.
Câu 7:Trong đoạn văn trên từ nào là trợ từ?
A.Đã B. Cũng. C.Như. D. Cứ
Câu 8: Cụm từ:"cũng theo gót Binh Tư" trong câu: "Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?" sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nói quá B. Nói giảm, nói tránh. C. So sánh D. Liệt kê.
II. Tự luận: 8đ
Câu 1: (2đ)
Qua văn bản “Thuế máu” hãy viết đoạn văn nghị luận về số phận của người dân thuộc địa dưới ách thống trị của bọn thực dân.
Câu 2: (6đ)
Thuyết minh về một sự vật ( cái nón l
Các ý kiến mới nhất