NĂNG ĐỘNG - SÁNG TẠO - KẾT NỐI NHỮNG ĐAM MÊ

NƠI HỘI TỤ NHỮNG TRI THỨC NHÂN LOẠI - NƠI RỘNG MỞ NHỮNG CHÂN TRỜI TƯƠNG LAI Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái

Ngữ văn 9 đầy đủ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thanh Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:17' 10-08-2012
Dung lượng: 535.9 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
Tuần 31
Tiết 141, 142 Những ngôi sao xa xôi
(Lê Minh Khuê)

Ngày soạn:
Ngày dạy:


I) Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh cảm nhận được tam hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên và cuộc sống nhiều gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của cô gái TNXP.
Thấy dược nét đặc sắc trong xây dựng nhân vật và nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
Rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm truyện.
II) Chuẩn bị
Thầy: Nhiên cứu soạn bài
Trò : Học bài
III) Lên lớp
Tổ chức
Kiểm tra: Tóm tắt và nêu ý nghĩa của truyện ngắn “ Bến quê”
Bài mới



Em hãy trình bày vài nét cơ bản về nhà văn Lê Minh Khuê?

Bổ sung

Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản trên?

Trong trực tiếp sống 4 năm trên tuyến đường. Viết tác phẩm này đã sáng tạo nên những nhân vật qua những con người tôi đã sống cùng trên trọng điểm ở đường 20. Quyết thắng tuyến đường xuất phát từ động Phong Nha đi trong rừng Trường Sơn( về phía Tây.
- Đây là truyện ngắn duy nhất của nhà văn được tuyển chọn và in trong tập “ Nghệ thuật truyện ngắn Thế giới” quy tụ nhiều tác giả từ cổ điển đến hiện đại 2005 của NXB Houghton Mifflin Mĩ .

Yêu cầu đọc: Giọng tâm tình, phân biệt lời kể, lời đối thoại ngắn gọn giữa các nhân vật.
- Gv đọc + học sinh+ nhân xét.
Nghe đọc và chuẩn bị bài ở nhà em hãy tóm tắt truyện.
- Gv hướng dẫn tóm tắt theo sgk
Theo em văn bản này có thể chia làm mấy phần?
- P1 từ đầu ( sao trên mũ: Pđịnh kể về công việc và cuộc sống của bản thân và tổ 3 nữ trinh sát mặt đường.
- P2 tiếp ( chị Thao Bảo: Một lần phá bom Nho bị thương, hai chị em lo lắng, săn sóc.
- P3: Còn lại: Sau phút hiểm nguy hai chị em nối nhau hát. Niềm vui của ba người trước trận mưa đá.
Truyện ngắn này được kể theo ngôi thứ mấy?
- Chuyện kể theo ngối thứ nhất_nhân vật chính.
Truyện kể theo ngôi thứ nhất có tác dụng gì?
- Diễn tả một cách tự nhiên và sinh động cảm xúc tâm trạng, ý nghĩa của các cô gái trẻ luôn đối mặt với kẻ thù, hiểm nguy và cái chết mà vẫn hồn nhiên, lạc quan, mơ mộng giữa chiến trường.
Truyện được viết theo thể loại nào?
- Theo thể loại truyện ngắn
Phương thức biểu hiện chính của truyện ngắn này là gì?
- Phương thức tự sự

Đọc từ đầu ( sao trên mũ
Nêu nội dung của đoạn văn?
- Cuộc sống của 3 TNXP trên cao điểm
Ba cô gái sống trên một vị trí ntn?
- Sống trong một cái hang dưới chân cao điểm.
Đó là nằm giữa một vùng trọng điểm giữa tuyến đường Trường Sơn.
Công việc của họ phải làm là gì?
- Khi có bom nổ chạy đo khối lượng đất lắp vào hố bom… cần phá bom ( gọi là tổ trinh sát mặt đường.
Một công việc diễn ra tập trung nơi có nhiều bom đạn.
Em có nhận xét gì về nơi làm việc của những
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


Nhúng mã HTML